· ·心灰意冷想要离去却发现有了身孕 ·心灰意冷想要离去却发现有了身孕 ·同时将周末一天的上、下午场 ·并取得了著名的朱仙镇大捷 ·2015年9月17日·  红海潜水探秘海底世界
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作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018-1-31    
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20多名清华人大等名校学子相约回母校郧阳中学分享自己经验
高考如何拿高分,听他们说

同比微跌6.6%

  这几天,毕业于郧阳中学博雅班的学生陆续回到母校——郧阳中学,和学弟学妹们分享自己的高考经验,介绍大学生活。记者现场采访了来自清华大学、中国人民大学、武汉大学等高校的学生,请他们谈谈当年高三复习备考的“秘诀”,希望对广大高中学子有所帮助。

  ■记者 张贞林 实习生 高远

  所有科目想要考到高分,必是长期积累的结果

  丁纪生 清华大学数学系学生

  2017年,郧阳中学有3人考入清华大学,丁纪生就是其中之一。“数学是我的强项,一般都在145分以上。”丁纪生说,他高一在华师一附中的竞赛班就读,一直在准备各种竞赛,后来发现自己并不适应,于是转到郧阳中学读书。“因为高一完全投入到竞赛中,几乎没有学习理综,所以我的理综确实相对薄弱。”对于理综的学习,丁纪生体会深刻,他建议从高一开始就要大量练习理综题目,不然后面是很难补起来的。“学科内容是一脉相承的,高三的学生可能来不及了,但是高一、高二乃至初中的同学们,如果真的对数学或者别的科目非常感兴趣,不妨在学有余力的前提下,利用空余时间,初中生看看高中的课本,高中生可以简单看看大学的教材,开拓思维,有助于你积累深厚的知识底蕴。”丁纪生说,对于某个科目的兴趣需要长久积淀。

  他建议,对于数学科目,一定要定下任务计划,在老师规定的任务之外,要给自己分配足够的题量。要有针对性,比如选择题的最后一道题,连续做10道乃至更多的这种题,来增强题感。

  丁纪生说,所有科目想要稳定地考到高分,必然是长期积累的结果,比如他的数学就是从初中开始积累的。

  一步一个脚印走踏实,最终成为高考“黑马”

  左子煜 中国人民大学国际关系学院学生

  “我在高一、高二甚至高三上学期,学习成绩都不是很好。”左子煜说,她并不在博雅班,在班里的成绩也不是一二名。可是,她在高考时成为全班第一,考入中国人民大学,这种“逆袭”是怎么做到的呢?

  这位开朗的女孩笑着说,她高三的心态其实很“佛系”(网络流行词,指一种怎么都行、看淡一切的活法)。“我觉得最重要的还是心态。高三一开始的时候,班里拔尖的同学之间竞争激烈,而我是那种默默无闻的类型。于是,我每次就是盯着自己,想着不着急、慢慢来,他们考的成绩和我没关系,我只用看着我自己的名次就够了。”左子煜说,正因为她有一颗平常心,一步一个脚印走踏实了,并且非常享受每一点进步带来的成就感,最终才成了班里的“黑马”,在高考中脱颖而出。

  除了这种“佛系”心态,左子煜另一个重要“秘诀”就是她的改错本。左子煜说,其实改错本不用做得很厚,但是要做到对改错本上的错题烂熟于心,经常要翻开回顾,再进行简单地分类整理,这样以后再碰到同样的问题就不会再次犯错。

  另外,适当的放松也是必要的。每周左子煜都会“放松一刻”——周六晚上,她放学回家后就放松自我,拿出“被封印的”手机,看剧、看综艺节目等大玩一通,然后周日又老老实实地回学校自习。”在左子煜看来,适量的放松能带来心态的稳定。“一味地刷题苦学、死记硬背其实不见得会有很高的效率,这种精神上和生理上的调节更加有利于发泄不良情绪,促进心态的平衡,提高学习效率。”

  在英语的学习上,左子煜觉得作文是比较重要的,每周都要练手,一周要认真地写一到两篇作文,并且要主动请老师修改,学会灵活地运用高级词汇和短语。

  坚持刷题,保持良好的题感

  雷景时 武汉大学金融工程专业学生

  就读于武汉大学金融工程专业的雷景时回想起高三生活时,表示自己当时的情绪比较稳定,只是在考试非常多的情况下才会隐隐感觉到莫名的烦躁,但是他总能自我调节,最大限度地降低这种烦躁感,保持一颗平常心。

  雷景时说,对于高三的普通考试,没必要过分紧张,因为到了高三之后,这种小测验的频率非常高,每周都会有几次。

  如何保持平常心?雷景时对学校跑操印象深刻。高三时期,每天上午的大课间,各个班都会去操场跑步,可以说这是学生最好的放松方法。

  “刷题其实就是练手,不要让手生了,另外就是成就感。”在雷景时看来,刷题是必须的,因为它是保持题感的需要,即使到了高考前,他都不会停止做题。另外,当你做出一道陌生的压轴大题,就会觉得非常爽,会很有成就感。

  考试时,要保持冷静,充分利用时间。首先,高考不会出现我们平时做过的一模一样的原题,肯定会遇到自己没见过的新题、难题。遇到这种题,告诉自己不要慌张,静下心来,在以往的做题经验中回忆类似的题型,再结合具体内容开始解答。

  在时间分配上,一定要在平时训练中做好规划。比如对他来讲,在数学考试中,做完答题卡正面所有的题目一般要用一个小时,然后花20分钟在解析几何题上,5分钟用来做最后相对简单的选做题,此外剩余的时间全部用在导数大题上。当这些全部做完之后,如果还有时间,就再去检查填空题、选择题。如果前面的选填题有非常难的,建议暂时跳过,先根据第一感觉填一个答案。如果后面的大题做完了还有时间,就再来细究。

  在生活上,雷景时每天晚上回家之后吃一些水果,然后尽量早睡。在运动方面,每周的两节体育课风雨无阻,即便是在最紧张的高三,运动仍是不可或缺的重要环节。

  弄清核心知识点,学会触类旁通

  张宗伟 上海交通大学化学院学生

  就读于上海交通大学的张宗伟是一位腼腆谦虚的男孩。谈到高中数学学习时,他觉得重要的并不是做很多题目,或者记住很多题目,重要的是要学会触类旁通。

  怎样才能做到触类旁通呢?首先,你需要弄清楚这些错题的核心知识点,比如某道题的核心知识点就是要考某个公式。如果自己对照答案还是不懂的话,就要主动找老师询问。

  其次,做的就是建构错题本,注意一下,不是笼统随意地收集错题。“我的改错本挺多的。”张宗伟说,他一般会在周日上午来集中系统地整理这一周考试里的题,将这些错题从试卷里裁剪下来贴在活页纸上,再分类集中,一般这种分类就是按照核心知识点来分的。比如当你弄懂了某道错题的核心知识点是要考查一个公式的运用,你在订正错题时,先把这道题重新做一遍,再把这个公式也写在题目旁边,并鲜明地标注这是这道题真正的考点,这样的话,下次有类似题目出现就不会束手无措了。

  谈到“题海”战术,张宗伟虽然认同大量做题的必要性,但他的做题速度不是很快,他认为最好不要在意做题的数量,而是去提高做题的质量。所以,他建议像他这样做题速度并不算很快的同学,一定要静下心来,认真做好每一道题,找到每一道题考查的核心知识点。

  揣摩出题人意图,培养题感

  肖可可 北京师范大学瀚德班学生

  “老师的鼓励是非常重要的。”肖可可读高三时分在献珍班,竞争压力非常大,数学经常是班里的倒数几名,但是她的数学老师经常鼓励她:“你的数学不应该有问题的,第一次考试时你的分数就很高嘛!”因为老师经常激励她,所以她从没对数学学习失去信心。

  “数学老师对我的帮助是非常大的,他不仅会讲明解题方法,还经常用那一次高分的考试成绩来激励我。我也会经常写下小纸条贴在桌子上来激励自己。”肖可可说,自己每次都很难做出数学最后压轴题的第二问,这时一定要告诉自己把前面会做的题再快速、认真地检查一遍。最好的方法就是按照题目的顺序来打草稿,这样在检查时就会更加快速便利,可以直接检查某一道题在草稿里的具体位置,然后确保过程、计算都没有问题,努力拿到更高的分数。

  比如在2016年高考,第二道大题是这张数学试卷里最难的题,肖可可想了很久都没有头绪,但是她的心态并没有受到影响,“这又不是第一次我遇到不会做的题,也没什么大不了的。”于是,她跳过这一道题开始做后面两道大题,而她邻桌的女生却一直冥思苦想,浪费了大量时间。最后肖可可的高考数学拿到139分的高分,这是她对自己的重大突破。

  在英语的学习中,肖可可的做法是“以听说代读写”。从小,她的英语学习都是把听说看得比读写更重要,而她本人也会唱非常多的英文歌。与此同时,她觉得英语的学习中需要准备一个错题本,比如选择填空错了,就一定要把正确的答案填上,抄在本子上。另外,有些题目还需要加上一些解释,具体解释一下为什么这个选项是对的。她经常会在错题本上和自己聊天,比如她会在某一道题目旁边写:“我觉得这道题用独立主格结构非常合适”等等。

  此外,肖可可说,很多时候需要揣摩高考出题人的思路,有时看到4个选项或者看到这个句型,就要知道出题人想考的考点是什么,很大程度上你甚至不需要深究就能拿到分数。比如你看到句子中的这个填空题,联系上下文就会知道出题人很可能就是要考某一个连词,然后再细看一下,印证自己的想法,做出正确选择。

  除了日常的学习,健康也是很重要的。肖可可说,其实她的身体并不好,免疫力不高,所以从高一到高三,每天晚上放学之后她都会去操场慢跑两三圈之后再回家,就会有很舒服的感觉。

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