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作者:只有在机长或乘务长发现并判定险情    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017-7-27    
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郧阳中学援藏教师  高赟赟(山南一高)

作为首批组团式援藏教师,我深感使命关荣、责任重大。我时刻牢记党和国家赋予我的神圣使命,时刻站在一位先锋者的高度要求自己。从踏入一高工作的那一天起,我的眼光始终在审视一高的昨天,研究在一高的今天,放眼一高的明天,时刻准备着为一高的发展做更多力所能及的事情。

2016822日,我被分到高二年级汉语文组并马上开始了工作。

教学是学校工作的重头戏。在教学工作中,我被分配担任高二(6)班和高二(9)班的汉语文教师,一周18节课,属于满工作量。因为地域的巨大差异,藏区的高中教育水平与湖北这个教育发达地区存在巨大的差距。为了尽快适应新教学,我主动听当地老师的课,了解藏区学生的学情和师生之间教学模式。很快我总结出了一套行之有效的教学方法,很快就能和学生打成一片。朝夕相处中,藏区孩子的与生俱来的优良品质也给我留下了深刻印象。这里的孩子很淳朴,也很善良,很真诚,也很活泼。我牢记内地校领导临行的谆谆嘱托,要弘扬爱的教育,不断换醒孩子们的潜能,要真诚相待,尊重和理解孩子的需求,耐心教导,因此才能赢得孩子们的喜欢和爱戴。

    201611月,我临危受命,担任高二汉语文备课组长一职,面对的是一个有着13名汉语文教师的团队和865名高二(即将上高三)学生的大集体,如何做好这份工作,我心里没底,但既然组织把任务交给我,我就一定要做好!

经过深入的调查和缜密的思考,我有了初步的工作思路。首先我响应学校“教研兴校”的号召,将抓教研作为突破口。我以身作则,团结藏汉族教师扎实地开展论文写作和集体备课工作。每周一下午三点,我召集大家在汉语文教研室开集体备课会,定主题,定中心发言人,解决本周在汉语文教学中发现的突出问题,一步步落实。同时,每两周准备一名教师讲一堂汉语文公开课,邀请校内外骨干教师听课,并当堂做好评课活动。其次,狠抓成绩的落实,针对期中和期末考试的成绩,我们进行认真分析,及时调整教学措施,以适应学生不断增长的需求。同时将考得差的班级和优秀班级作比较,科学归因,找出问题,迎头赶上,对学生严格要求又热心关爱,逐步减少和杜绝作业敷衍、拖沓现象,切实提高学生的汉语成绩。经过一年的努力,在不断的改进与尝试中,山南一高汉语文整体学科面貌有了较大的改观。在2016年底与山南三高的联合期末考试中,一高人顶住了压力,以骄人的成绩赢得了一次大胜利,回报了社会和家长对一高的支持和信任。我个人也赢得了领导和同事的一致肯定,为此我心里比喝了蜜还甜!

教学之余,我还成功申报了一高党务办公室志愿者。所谓志愿者,就是没有报酬,无偿干事。有人说我傻,但我想傻人自有傻福。在党办,只有两个人,但工作量大,任务繁重,经常加班,但我默默接受,乐此不彼。一年来,我始终跟党走,始终以一位准共产党员的高标准要求自己,立志服务于山南一高党务工作,做了大量的卓有成效的党务宣传工作,为此我感到无上光荣。另外,在党办的工作也使我在思想认识上能严格要求自己,时时以“进藏为什么、在藏干什么、出藏留什么”反躬自省,提升自我。

一年来,无论刮风还是下雨,我从来都是按时坐班,提前到教室候课,就算生病了,也从来没有请过一天假。身在西藏,照顾不了家庭,思念亲人的时候,就写写东西遥寄思念;无聊的时候,约三五好友出去走走,聊聊天,说说各自对一高教育的想法。日子过得平淡充实也惬意。说实话,西藏工作累工作苦,但我们来的目的是什么呢?我想实实在在做点事情,为西藏做点事,为组织添点力,为自己留回忆。

我想如果世界上有“聪明人”和“笨人”之分的话,我自认为我自己是“笨人”的行列。但笨鸟先飞也可以早入林,早起的笨鸟也可以吃到最新鲜的虫子。

一年转眼就要过去了,我始终以最好的面貌,做好每一天的自己。牢记自己的使命,负重前行,一往无前!

蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行,纵然烈日当头,因为蜗牛相信,它虽然没有鹰的矫健,但毅力是它最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信,为梦想插上翅膀,就一定可以冲上云霄。

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